历史学家教学资源

一群人围着一张以画为背景的桌子站着

美国历史协会长期致力于所有yabo出海层次的教学和历史教育,并支持以多种方式进行教学。在年度会议上,美国心脏协会及其附属机构赞助了许多关于教学的会议。美国心脏协会还提供了一些奖项和奖励,并支持国家历史日的优秀工作。

奥地安已经开发了多年来为课堂教学制定了资源。在课堂材料,您将找到您可以在设计自己的课程中使用的材料:Syllabi,阅读列表,示例分配,课程模块等这些是主题的,按资源类型和创建资源的项目或主动组织。

AHA教学部正在积极努力推进关于教学史的对话。教学方法包含了一些资源的链接,如定义历史专业的技能、双招生、美国历史全球化调查和数字历史教学。

我们希望这些指南对你有用。与其他历史老师联系,加入我们教学和学习社区在AHAyabo.vip15社区。

在线教学资源

来自2019年的AHA历史网关推出

面对新冠肺炎疫情,历史学家纷纷转向在线教学,美国心脏协会正在开发资源,帮助历史学家和教师应对这一挑战。

在线教学资源

教学方法

AHA致力于推动各级历史教学的思考。最近的项目认为挑战教师接近课堂的不同包括调整和桥接文化项目。AHA也涉及举办各种事件,其中教师对重要主题讨论讨论,例如介绍历史调查,双/并发注册和数字工具教学。在这里,您可以找到有关举措的信息和与资源的链接,这些资源将帮助您考虑新的接近教学方式。

教学方法

课堂材料

我们通过地理和时间段以及基于AHA成员分类的类别来分类了这一财富的文档。

我们希望添加资源到这些页面,作为教师完成新的材料或修订初步努力的结果,与他们的同事进行协商。

课堂材料