在线教学资源

一个妇女的照片在膝上型计算机前面的。图像来自AHA历史网关2019发布

随着机构在Covid-19面前转向在线教学并在秋季制定在线或混合教学计划,许多历史学家正在努力在线教导历史意味着什么。AHA正在制定资源,以协助历史学家和教师在这个挑战时间内。通过评估任务,支持您的教师和学生,促进学生参与,AHA在这里提供帮助。

远程教学资源

远程教学资源标志

Aha的远程教学资源编译材料和工具,以帮助历史学家开发课程,在线和混合环境中远程教导。

远程教学资源

虚拟AHA教学和学习指南

用杯子和带有植物的花瓶预订

美国心脏协会致力于教学和学习在历史上的价值,并很高兴展示教育工作者参与在线研讨会和网络研讨会的机会,作为虚拟心脏协会的一部分。加入我们的会议它涵盖了从在线学习和课程映射到教授历史入门课程的挑战,教授普通或棘手话题的策略,甚至是教育史上的新发展。


网上教学

AHA在线教学论坛

2019年AHA的部门椅子研讨会上的Tyler Stovall

AHA的在线教学论坛是一系列虚拟事件,旨在帮助历史学家在线和混合环境中的教学计划。对于过去在线教学论坛活动的录音,请访问啊哈的YouTube频道

网上教学论坛

历史学家对Covid-19的响应的书目

拼字游戏板美国心脏协会正在编写一份经过专业审查的历史学家应对COVID-19的参考书目,供公众、教师和学者从历史角度看待当前的危机及其对当地和全球的影响。参考书目包括历史学家在学术和流行期刊文献中的评论和出版物;录音讲座和网络广播;并将过去流行病的原始资料数字化。通过收集这些参考文献,美国心脏协会试图提供一个空间,让任何人,无论专业知识如何,都可以找到与COVID-19危机相关的数字历史材料。

历史学家对Covid-19的响应的书目

网上教学

历史标志的透视

关于历史的透视提供各种文章,为历史学家提供了最佳做法和支持K-16。文章在线历史教育和成功实践的具体例子,具有一般反思。

网上教学

教学和学习视频资源

教学是任何历史学家的重要技能,AHA难以为所有职业阶段和各级历史上教学生产资源。我们的教学和学习视频图书馆包括K-12和本科教学的讲习班,历史学家的思考与全球化的美国调查课程,以及对历史教育至关重要的问题,如学习成果,双重入学以及高中的过渡至关重要的问题上大学。

教学和学习视频资源

部门椅子的虚拟研讨会

键入在计算机键盘的人的图象

2020年,AHA举办了一系列虚拟研讨会,旨在通过Covid-19带来的过渡和不确定性来支持部门椅子。网络研讨会是小组讨论(覆盖10名参与者),并由经验丰富的部门主席促进。

夏季2020年部门椅子网络研讨会