关于历史网关

介绍性历史课程,与化学,数学,英语,生物学和心理学中的历史课程,遗憾的是与“第一代”大学生之间的大量磨损直接相关。根据最近的研究师资,可以比以学生成功的途径更有效。与教育研究人员和教师卓越的本科教育学院(Gardner Institute)合作,与教育研究人员和教师专业发展专家合作,将与历史教师合作,以重新思考在邮政的历史中将其“介绍”- 级别,并实施必要的课程变化。

绘制成功AHA的调整项目以及加德纳学院成功的G2C计划,该计划将与芝加哥、休斯顿和纽约的11所2年制和4年制机构密切合作。“历史门户”将于2019年1月启动,并将持续至2022年12月。

机构合作伙伴:

纽约地铁区

圣弗朗西斯学院

卑尔根社区学院

吉恩大学

休斯顿

休斯顿社区学院

休斯顿大学

休斯顿大学市中心

德克萨斯州南方大学

芝加哥

罗斯福大学

Waubonsee社区学院

伊利诺伊大学在芝加哥

普渡大学西北部

加德纳本科教育卓越研究所是一个非营利组织,致力于与大学,大学,慈善组织,教育工作者等实体合作,以增加改善与教学,学习,保留和完成相关的成果的体制责任。它致力于推动高等教育的较大目标,实现股权和社会正义。