内战与重建

开放耶鲁课程

耶鲁大学David Blight|2020年8月13日

这个课程探索了大卫突击教学从1840年代到1877年,美国内战的原因,课程和后果。该课程的主要目标是了解美国历史中改变事件的多种意义。这些含义可以在许多方面定义:国家,分区,种族,宪法,个人,社会,知识分子或道德。密切研究了四个广泛的主题:在扩大共和国的联盟和失效危机;奴隶制,种族和解放为国家问题,个人经验和社会过程;现代,全面战争的体验;以及重建的政治和社会挑战。


标签:美国讲座,播客和纪录片教学大纲军队政治的奴隶制1800-1900


评论

请阅读我们评论和信件政策在提交之前。