每天的观点

告别模范少数民族神话

Aapi种族主义在学术界

Shuko Tamao|5月6日,2021年

亚特兰大3月16日发生枪击事件,造成8人死亡,其中包括6名亚裔女性蒙面嫌犯的种族歧视,他说,“昨天对他来说真是糟糕的一天。”这位发言人私下里一直在宣传一件t恤,该t恤将COVID-19称为“COVID-19”。来自中国的输入病毒。” His remark was reminiscent of comments by the former president, who has called the virus the “Chinese virus.”

1942年,在第9066号行政命令授权日本人和日裔美国人迁移到西海岸后,加利福尼亚州奥克兰的一位日本店主在他的店面上贴了一个牌子,宣称“我是美国人”。

1942年,在第9066号行政命令授权日本人和日裔美国人迁移到西海岸后,加利福尼亚州奥克兰的一位日本店主在他的店面上贴了一个牌子,宣称“我是美国人”。Dorothea Lange/Library of Congress。

这种粗暴的种族主义,射击和暴力的增加以来,历史社区正确地震惊了亚洲人和亚裔美国人以来的暴力。但学术历史学家们没有足够的事情来扎根于我们自己的校园的反亚洲情绪。在美国学院和大学,亚洲,亚洲美国和太平洋岛民(AAPI)学生经常遇到一系列的假设,评论和实践,即他们不属于的信号。韩国人作家闵金莉最近揭示了这是,在20世纪80年代后期,耶鲁大学的历史教授建议她应该为她的“补救英语”雇用导师。作为回应,她建议她的教授不知道如何阅读和把类。她不是傲慢;当她的教授发表这句话时,她已经赢得了Yale的亨利P. Wright奖。三十年后,她的小说弹球盘是2017年的小说奖的决赛选项,但AAPI学生在高等教育中几乎没有改变。

在格鲁吉亚谋杀案之后,国家已经开始解决反亚洲和亚洲人种族主义的长期逾期进程。历史学家还必须估计现场解雇,忽略或未能为AAPI学生和专业人士提供的公开和隐蔽的方式。在2020年夏天,黑人生活抗议后,黑色教师和学生再次引起注意普遍的种族主义在高等教育中。我希望历史学家现在更愿意倾听他们的同事和学生的颜色。

这个过程的第一步是承认AAPI历史学家和学生所面临的种族主义。自20世纪60年代以来,美国人将模型的少数民族给亚裔美国人贴上的标签。在这种刻板印象中,我们努力工作,自力更生,对长辈忠诚,致力于孩子的教育。由于这种刻板印象,美国白人通常认为亚洲人在社会中的地位已经“先进”到与白人中产阶级同等的水平,因此,亚洲人不再经历种族主义。虽然过去可能有种族主义政策,比如1882年的《排华法案》(Chinese Exclusion Act)和二战期间对日裔美国人的拘留,但美国白人倾向于相信这一点美国科学促进会克服了这些障碍通过努力工作,同化和教育。

在美国的学院和大学里,AAPI的学生经常遇到一些假设、评论和实践,表明他们不属于。

这种误解是如此普遍,以至于许多教育者对AAPI学生所面临的歧视的本质并没有多少认识。因此,他们会在不知不觉中延续这种刻板印象。像“你不需要任何学习帮助,因为你是一个如此努力的学生”这样的评论会强化系统性的种族主义。它表明其他学生是不是勤奋,刻板印象黑色和拉丁X学生面对面。

模范少数族裔神话也加深了亚洲、亚裔美国人和太平洋岛民社区的分歧。一个2018年的研究皮尤研究中心的调查显示,亚裔美国人的收入差距最大。此外,基于教育、移民身份、语言能力和其他因素,不同种族之间存在显著差异形状学生的经历。

例如,国际学生仍在学习美国高等教育的潜规则,他们可能特别需要来自同辈的支持。但对这些学生提供的支持并不总是考虑到他们的特定需求。以其他语言(ESOL)为母语学习英语的学生必须向老师、同龄人或写作中心(他们通常无法满足ESOL需求)寻求写作帮助。在这种情况下,别人的建议有时可能是一份有毒的礼物。尽管个别导师或辅导员的本意可能是好的,但他们提供的建议往好了说是不敏感的,往坏了说是有害的。

AAPI历史系的学生经常有一种分离感,因为在他们的课程中,他们几乎肯定是少数。

符合少数群体刻板印象的压力会伤害学生的教育,并有助于个人失败的感觉。由于其休闲残忍,而且由于其平衡,我发现闵金李的经验令人惊叹的令人惊叹。我与研究生有类似的互动。在我大学外面提供的一个研讨会中,我在每一个任务上都收到了低等级,没有太多的解释。在其他课堂上,我的教授的评论帮助了我改善,但在这种情况下,没有有用的反馈。在与教授一对一的会面期间,他解释说,我的写作并非如此符合他的标准。我还记得他如何分开我的论文。我立即感受到偏见,因为我在提交有关文件之前咨询了母语,以改善我的写作。如果我抗议,我将不得不透露我寻求的援助,这是我想象不需要母语人的帮助。此外,我怎么能用更多的力量“谈谈”给这个人? I suffered through the rest of the course without confiding in my classmates. At the end of the semester, I inevitably received a poor grade.

作为研讨会上唯一的非白人学生,一种孤立感使我无法透露自己的经历。AAPI历史系的学生经常有一种与学生身体的其他部分分离的感觉,因为他们与STEM和商业领域- 几乎肯定是在他们的计划中的少数民族。学生们经常被隔离遭受,他们自己造成伤害。因此,这些经验对更广泛的历史社区保持不明智。

经过一场大规模枪击事件,美国公众才承认美国空军协会所面临的种族主义。我对基于模范少数族裔神话的微妙种族主义的经历与以谋杀告终的种族主义是同一光谱。作为一名亚洲移民和历史学家,我知道模范少数族裔神话有多有害。然而,就像我的许多AAPI学生和同事一样,我仍然困在这个有毒的神话中。


Shuko Tamao是Buffalo残疾人研究中心大学的博士后研究员,并于2018年到2020年是Aha职业多样性。她推文@reversedview。


标签:每天的观点历史语境中的当前事件多样性、公平和包容研究亚裔美国人和太平洋岛民历史教学和学习K-16教育


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