美国大学协会致信乔治亚州大学系统,反对通识教育课程的拟议修改(2020年3月)

在给乔治亚州大学系统的执行副校长兼首席学术官、通识教育重新设计实施委员会主席Tristan Denley博士的一封信中,美国心脏病协会反对通识教育课程改革的提议。美国历史学会的信声称,美国和乔治亚州的历史和政府教育的立法要求不能仅通过历史或政治科学这一门课程来实现,而只有受过训练的历史学家才能实现正确的历史教育。

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2020年3月27日,

德里斯坦博士

执行副校长兼首席学术官

格鲁吉亚大学系统

通识教育改革实施委员会主席

南威尔士华盛顿街270号

30334年亚特兰大,乔治亚州

亲爱的Denley博士:

美国历史协会(AHA)了解yabo出海到,格鲁吉亚大学系统(USG)正在考虑以一种削弱美国和格鲁吉亚历史指导的方式重新设计其普遍教育课程。这不仅是不明智的,而且可能违反国家法律,为美国和格鲁吉亚历史中的每个学生和佐治亚历史的指导以及美国宪法和宪法的授权乔治亚州。”

美国历史协会是美国最大、最yabo出海著名的专业历史学家组织,拥有超过12000名成员,在学院、大学、中学、历史研究所、博物馆和其他机构从事历史教学和实践。该协会并不声称在复杂的州法律方面具有专门知识。但我们确实知道什么构成了正确的“历史教学”,以及以专业、有效和对乔治亚州法律所暗示的学习结果必需的方式进行这种教学的要求。目前,大多数USG机构要求学生参加美国政府和美国历史调查。这种做法在智力上和教育上似乎都是明智的,而且非常符合格鲁吉亚法律的要求。然而,一些USG机构目前允许学生通过选修一门课程,即美国政府课程或美国历史调查课程来满足这两方面的要求。重新设计的设想是将这种方法扩展到整个USG。因此,学生最多是从政治学家那里学习历史,反之亦然。从教育的角度来看,这是不明智的,也违背了法律的精神。

我们作为美国智力生活各个方面研究历史的倡导者的角色并不排除对破坏纪律界限的倡议,并促进跨学科和跨学科工作的倡议。这些是值得的目标,我们鼓励(并促进)这方面的努力。然而,跨学科不是没有学科,而是他们的互动。逻辑很简单,并不意味着任何纪律缺乏对其同事工作的尊重。你会聘请一份第一率水管工吗?一种放射科医生做心脏手术?不,你的学生也不应该从政治科学家那里学习来自历史学家或历史的政治学。

美国历史协会反对重新设计的yabo出海通识教育课程,该课程旨在满足政府课程对美国历史的要求。历史和政治科学是不同的学科,追求不同的方法,旨在实现不同的学习结果。历史课程应该由受过历史学科训练的历史学家来教授。格鲁吉亚法律中要求学生学习美国和格鲁吉亚历史的规定应该在受过训练的历史学家教授的历史课上得到满足。

真诚地,

詹姆斯格罗斯曼

执行董事

cc: Carla Gerona博士,历史学术咨询委员会主席