AHA表示关注监测1619项目教学和关键竞赛理论的立法要求(11月2020年11月)

AHA送了一个信件对高等教育院(ADHE)的阿肯色州司表达“对阿肯色州大学制度的学术单位分发的立法要求的严重关切”。该请求试图在公共高等教育机构在阿肯色州公立高等教育机构收集“关于”1619项目“和”关键竞争理论的教学数据“。“既不立法机构也不是adhe,”啊,“啊,”应该监测合格的学者为学生分配了哪些资格,除非是真正的审查和评估。“

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亲爱的Markham博士,

美国的历史协会对ASKANyabo出海SAS大学系统的学术单位分发的立法要求表示严重关切。显然,Arkansas高等教育司(ADHE)默认了一名立法机构在阿肯色州公共高校“公共高等教育机构的”1619项目“和”关键竞争理论“教学的要求。虽然立法机关和adhe拥有每一项权利(确实义务)预计其校园内的素质教育,但AHA讨厌这种特殊询问的目标。考虑到您的美国参议员引入了“禁止使用联邦资金通过K-12学校或学区教授1619个项目”,并且他的盟友在白宫中提到了批判性比赛理论作为“可怕的学说”......虐待儿童的形式,“议程似乎显而易见,因为它是令人反感的。

这里的问题不是AHA是否同意“1619”论文或构成关键竞争理论变化的复杂奖学金的历史论点或含义。毫无疑问,关键的竞赛理论和纽约时报“1619项目”是有争议的。但既不应该监测立法机关,也不应该监测哪些合格的学者为学生分配,除非是真正的审查和评估。

AHA关于围绕美国历史教学的争论的争论的立场,包括所讨论的材料,在一个中陈述获代表广泛学科和观点的46个组织认可。我们希望你不仅能读到这份声明,还能让那些收到不恰当的立法要求所产生的调查的教职员工看到这份声明。

作为历史学家,我们知道当前不是我国历史上唯一的,甚至不是最分裂的时刻。以证据为基础、以维护而不是分裂国家为承诺的激烈辩论,只会让我们的社区和我们的国家更强大。这是我们学生应得的。让我们从托马斯·杰斐逊(Thomas Jefferson)那里汲取灵感,他的一生中体现了许多困扰我们的紧张和矛盾,并断言:“我们不害怕追随真理,无论它会导致什么,也不害怕容忍任何错误,只要有自由与之斗争的理性。”
真诚地,

詹姆斯R. Grossman
执行董事

阿肯色州大学CC Donald Bobbitt;阿肯色州理工大学罗宾博文;亨德森州临时总理吉姆·博森特;阿肯色州中部大学休斯顿戴维斯;阿肯色州州立大学系统总统查尔斯韦尔奇