学生和早期职业专业人士的资源

这一资源集合旨在帮助学生探索职业选择,并组织与职业多样性相关的校园编程。它们包括个人故事和历史学家在各种专业工作,网络和信息面试资源的思考,以及组织历史学生协会(HGSA)和其他学生领导者的官员的活动的想法。

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个人故事

职业触点

自2015年初启动以来,美国心脏协会的职业接触项目已经安排了数百次信息面试,对象是在职博士生(初级联系人)和历史博士(高级联系人),他们都在教授以外的领域取得了成就。高级联络人在多个领域工作,包括学术管理、非营利管理、公共政策、档案和图书馆、K-12教学,以及联邦政府和私营企业的一系列职位。

的职业道路

职业道路是AHA Newsmagazine的持续系列,对历史的看法。

职业的多样性视角

职业多样性是AHA Newsmagazine的持续系列,对历史的看法。

我所做的

我的工作:历史学家谈论他们的工作是一个网络视频系列,回答人们关于历史学家在哪里工作和他们做什么的一些问题。

ImaginePhD

ImaginePhD是一个免费的在线职业探索和规划工具,面向人文和社会科学领域的博士生和博士后学者。


活动策划

如何为历史学家举办公开演讲研讨会(芝加哥大学)

本指南概述了如何为您所在部门推出公开演讲研讨会的概述,包括组织研讨会的基本物流,并为每届会议建议的主题和资源。

如何举办一场历史展示盛会(芝加哥大学)

本指南提供了如何在你的部门运行一个历史展示盛会的概述。该活动要求研究生提炼他们研究的某些方面——研讨会论文、论文章节、对主要资料的分析——并将其转化为引人入胜的五分钟演讲,然后再由观众提问四分钟。评审团对每个演讲的风格、内容和可理解性进行评估,向每个学生提供反馈,并为前三名的演讲颁发奖项。

如何进行论文闪电轮(美国历史协会)yabo出海

此操作指南旨在旨在带您完成设置和运行论文闪电的步骤。我们认为它在研究生级研究研讨会上特别有用,但它很容易适应任何研究生级局部研讨会。

如何运行职业博览会(哥伦比亚大学)

本指南旨在帮助历史系毕业生管理人员或职业顾问仔细考虑为本系或同一地区多所大学的研究生组织和举办招聘会或社交活动的过程。


开始交谈

这些简短的文章介绍了AHA“历史学家职业多样性”倡议背后的重要概念,为教师和学生提供了关于如何构建博士职业道路对话的思路。

  1. 吉姆·格罗斯曼和艾米丽·斯瓦福德"目的导向的博士,“历史观(2019年4月)
  2. 吉姆·格罗斯曼,”想象2022年的博士方向,”历史展望(2017年10月)
  3. 吉姆·格罗斯曼,”历史学家就是教师,《历史透视》(2015年11月)
  4. 安东尼·格拉夫顿和吉姆·格罗斯曼"没有更多的B计划:历史研究生课程的一个非常温和的建议,“历史观(2011年10月)

啊哈资源

五项技能:在学院之外和在学院内取得成功

“职业多元化五项技能”最初是在那些找到传统学术之外职业的博士历史学家的焦点小组中确定的——这五项技能是他们在研究生院没有学到的,但他们发现要想在学术之外取得成功需要的。这五项技能对于成为成功的教授也是必不可少的。

研究生资源

这个页面提供了协会为研究生学习的每个阶段和早期职业生涯专业人士准备或找到的最受欢迎的资源的链接。

为早期职业专家提供的资源

美国心脏协会收集了一份关于早期职业历史学家的专业问题的资源清单。