虚拟啊哈标志

啊哈讨论会

啊哈讨论会是一项基于网络的内容,旨在将历史学家从所有领域,机构和通常聚集在我们的年会上聚集的职业道路上。年会的最大利益是通过与历史学家的谈话进行谈话来建立研究,教学和专业网络。这种社区建设职能是集团的目标。事实上,我们选择了“克里息奎级”一词,这是一个谈话和智力交流的空间。

AHA员工正在协调大约30个网络研讨会,这些网络研讨会选购的会议最初被接受的年会。会议编程也将由参与者组织和生产。一些参与者制作的会话将是Live Webinars,而其他会员将被预先录制。我们希望此模型将允许最大的灵活性和创造力为演示者充分利用虚拟格式。

AHA不会监控参与者协调的所有内容。员工课程的所有参与者都预计会遵守正式批准的AHA活动专业行为准则;看到我们的虚拟AHA政策页面有关详细信息。如果任何不适当的发布或评论引起AHA的注意,我们将采取与行为准则保持一致的行动。

我们希望参与者占据前景对话的在线会议组织在线课程的挑战。理想的网络研讨会是学者社区之间的合作讨论。组织基于网络的编程的人应仔细考虑如何组织一个鼓励热闹互动的网络研讨会。

员工们发展了详细的指导关于组织一次成功的网络研讨会所需的机制和技术细节,以及一个简短的介绍性“网络研讨会上的网络研讨会”。的虚拟啊哈常见问题解答提供有关如何在虚拟AHA网站和应用程序上宣传网络研讨会的额外信息。随意接触我们virtualaha@historians.org如果你有任何问题或顾虑。

笔记:此清单根据您的当地时区自动调整时间。点击每个事件以获得更多信息,包括它是否会成为生活标题。选择“查看更大的版本”以在新选项卡中打开日历。对于书面评论和海报,访问虚拟AHA应用程序。(不是每个会议或个人都选择提交备注。)


网络研讨会上在线研讨会

如何录制和现出网络研讨会的网络研讨会。该网络研讨会包括一些虚拟事件的一般提示,主要是为了帮助AHA族族和AHA附属社会的参与者。

虚拟AHA本科闪电

闪电在山上。照片通过未提出的云母Tindell提供照片。

本科研究闪电将于5月25日将于5月25日在东部1月25日通过Zoom Webinar举行。虚拟会议将通过本科历史学家描述其研究的本科历史学家提供三分钟的演示。这种闪电轮亮起了学生研究的范围,并鼓励学生练习向同胞的工作解释他们的工作。

虚拟AHA本科闪电

虚拟AHA教学指南

一本薄薄的书放在一个花瓶前,花瓶上有一株植物和一个杯子。由Rich Tervet通过Unsplash拍摄

AHA致力于在历史上的教学和学习的价值,很高兴为教育工作者展示在线研讨会和网络研讨会的机会,作为虚拟AHA的一部分。加入我们的会议,涵盖在线学习和课程绘图的主题,旨在教学介绍历史课程的挑战,普遍或棘手的主题教学策略,甚至教育史的新发展。

虚拟AHA教学指南

为2021年项目被接受的AHA研讨会信息

在年度会议上提出填补了许多专业目标,包括建立您的简历,在尊敬的场地提出您的研究,宣传您的工作,并接受专业信用。我们知道,许多与会者也有助于通过与历史学家的谈话进行谈话来建立研究界的机会。我们设想Aha Colloquium作为一个继续在会议上的专业谈话中继续进行的专业谈话。

为2021年项目被接受的AHA研讨会信息